Воспитатели группы № 5 Литвинова Т.А. и Куимова Е.В. предлагают детям дидактические пособия на тактильно – двигательное восприятие, так как они лежат в основе чувственного познания. Малыши с удовольствием играют с пособиями познавая форму, величину предметов, их расположение в пространстве, развивают мелкую моторику рук, что благотворно влияет на их развитие речи. Игры с такими материалами помогают детям развивать мелкую моторику, что, в свою очередь, способствует улучшению артикуляции и формированию правильной речи. Через прикосновения дети получают важные ощущения, позволяющие глубже воспринимать предметы и формировать связи между ощущениями и словами. Таким образом, использование специализированных пособий становится важнейшим инструментом воспитания и образования дошкольников, создавая основу для гармоничного интеллектуального и физического развития будущих поколений.

Подробнее

В группе №8 (воспитатели Никифорова Е.С., Андриевская Н.Ю.) прошло увлекательное занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему «Вода». Дети получили представление о значимости воды в жизни человека и в природе, целостное представление о воде как о природном явлении. Познакомились со свойствами воды (жидкая, прозрачная, бесцветная, меняет цвет и форму), проведя несколько опытов. Опыт №1. «Вода – жидкость» - вода жидкая, может течь, поэтому ее называют жидкостью Опыт №2. «Определение прозрачности воды»- вода прозрачная и любой предмет, который находиться в чистой воде, мы сможем увидеть. Опыт №3. «Вода меняет свой цвет»- окрашивание воды и закрепление цветов. Опыт №4. «Как растения пьют воду?» - растения действительно обладают сосущей силой и пьют воду Опыт №5. «Вода легко впитывается» - вода может впитываться в разные предметы и перемещаться по ним. Опыт №6. «Вода принимает форму» - вода принимает форму того сосуда, куда её вливают. Ребята были любознательными, активными, много интересного узнали о воде.

Подробнее